5 курс задание 10 семестр

 

 

Все остальное смотрите, пожалуйста, в выложенных лекциях на данном сайте в разделе:  СКАЧАТЬ-Лекции зима 2011

Общие Экзамены :

1.  Современные социально-культурные процессы (Ласкин Александр Семёнович)

2. Теория и практика связей с общественностью (Эртман Елена Владимировна.)

3. Политология (Павлов Владимир Анатольевич)

Зачеты :

1. Интеллектуальная собственность и авторское право (Демьяненко Святослав Русланович)

2. БЖД

3. Технологии выставочной деятельности (Баранов Д.А.)

4. Физическая культура

По специализациям

Экзамены:

Управление(группа С):

1.Управление персоналом (Бузене Л. В.)

2. Технология управления учреждениями культуры (Бузене Л.В.)

3. Бизнес планирование (Демьяненко С.Р.)

Туризм:

Зачеты:

2.

Экзамены общие :

1. СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ (Ласкин Александр Семёнович)

Контрольная работа на тему «Современный культурный герой (или антигерой)». Можно брать писателей, художников, актёров, режиссёров, продюсеров, редакторов журналов и пр.
Герой должен быть ОТЕЧЕСТВЕННЫМ и не обязательно популярным.
Прописать своё мнение о герое, проанализировать причины, стратегии его успеха и т.п., а не просто скопировать информацию с интернета. Важно именно ваше мнение.
Работу сдать ЗАРАНЕЕ.
Также будут устные вопросы

2. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ (Эртман Елена Владимировна)
Контрольная работа ОДНА НА ВЫБОР из двух вариантов:
1 вариант.
Прописать этапы построения PR-кампании
1. Информационно-аналитический этап
Детализированный анализ всей совокупности фактов, которые лежат в основе основной деятельности организации (по внутренним и внешним направлениям). Особое внимание уделить работе со СМИ. Сформулировать медиа-карту.
2. Стратегический (концептуальный) этап:
2.1. Разработать точное определение проблемы
2.2. Определить цель PR-деятельности (характерная ТОЛЬКО для данной PR-кампании)
2.3. Определить идею
2.4. Определить задачи
2.5. Определить характер адресатов
2.6. Определить сроки проведения PR-кампании
2.7. Определить ключевые формы
2.8. Определить каналы передачи PR-информации (какие именно СМИ, пишем конкретно)
2.9. Определить критерий оценки эффективности PR-кампании, указать методы, количественные характеристики

2 вариант.
«PR в системе развития какого-либо социокультурного учреждения».

ЖЕЛАТЕЛЬНО СДЕЛАТЬ ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ!!

Желательно брать социокультурное учреждение. Если берём не СКУ, то обязательно использование социокультурных подходов.
Работу сдать в первый день сессии.

3.  ПОЛИТОЛОГИЯ (Павлов Владимир Анатольевич)

Письменной работы НЕТ!
Готовимся устно по вопросам.
Список литературы:
1. ИДЕАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ: Политология: Ответы на экзаменационные билеты/Под ред. А.С.Тургаева, А.Е.Хренова, Спб: ПИТЕР, 2009
2.Политология в схемах и комментариях/Под ред. А.С.Тургаева, А.Е.Хренова, Спб: ПИТЕР, 2005.
3. Политология: Учебное пособие/Под ред. А.С.Тургаева, А.Е.Хренова, Спб: ПИТЕР, 2005
4. Пугачёв В. П. , Соловьёв А. И. Введение в политологию: Учебное пособие. – М.- 2003

вопросы+лекции

 

Зачеты общие:  

1.ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ И АВТОРСКОЕ ПРАВО (Демьяненко Святослав Русланович)

Письменной работы НЕТ!!
Готовимся устно по вопросам (будет тест).
Список литературы:
1. Аблезгова О.В. Коммерческое использование интеллектуальной собственности в России и зарубежных странах. – Дашков и К. – М. – 2005 (и более поздние издания)
2. Аверкин А.Е. Право интеллектуальной собственности: Конспект лекций. – М. – Приор издат. 2006
3. Гражданский кодекс РФ, ЧАСТЬ 4
4. Борисов А.Б. Комментарий к ГК РФ. Части 1,2,3,4 (постатейный). – М. – Книжный мир (последнее издание)
5. Гаврилов Э.П. Комментарий к ч.4 ГК РФ. – М. – Экзамен. – 2009
6. Дашян М. С. Изобретение, товарный знак, ноу-хау, фирменный брэнд. Партизанские войны за право быть лучшим. – М. – ЭКСМО. – 2008
7. Иванов Н.В. Авторские и смежные права в музыке: учеб.-практич. пособие. – М. – «Проспект», 2009 г.
8. Судариков С.А. Право интеллектуальной собственности : учебник. – М. – Проспект. – 2010

 

 

 

 

 

5 курс 10 семестр, ОСКТ 137-537, студентам! |


Демин Ю. Делопроизводство. Подготовка служебных документов.

Делопроизводство. Подготовка служебных документов

Демин Ю. Делопроизводство. Подготовка служебных документов. – «Питер Пресс», 2007 г.

Глава 1. Общие вопросы организации работы со служебными документами предприятия

1.1. Понятие о документообороте предприятия

Изучение организации работы со служебными документами предприятия целесообразно начать с рассмотрения сущности документооборота. Напомним в этой связи уважаемым читателям, что под документооборотом предприятия следует понимать упорядоченное движение документов (документированной информации) с момента их получения (создания) и до момента завершения исполнения указанных документов (их отправки, сдачи на хранение). дальше…

137-з ОСКД 2семестр, 237-з ОСКД 3,4 семестр, 337-з задания 6 семестр, 4 курс задания 8семестр, 5 курс задание 9семестр, ОСКТ 137-537, студентам! |


Индустрия зарубежного досуга Ответы

  1. История развития досуговых организаций за рубежом

YMCA 1844 год – Христианская Ассоциация Молодых Людей

ЛОНДОН. Первая досуговая организация YMCA (Young Men’s Christian Association — Христианская Ассоциация Молодых Людей) — одна из крупнейших молодёжных организаций в мире. Стала известна благодаря организации детских лагерей. Цель создания: нежное распространение христианства. Не ограничиваясь изучением Библии и вопросами нравственного воспитания, это общество стало осуществлять программы умственного и физического развития молодежи. По истечении всего семи лет в Англии было образовано уже более 20 подобный организаций.
Основана в Лондоне в 1844 году Джорджем Вильямсом (1821-1905) и в настоящий момент насчитывает около 45 млн участников в более чем 130 странах мира. дальше…

5 курс задание 9семестр, студентам! |


Социокультурное лидерство Шевченко Т.Н.

Социокультурное лидерство Шевченко Т.Н. 

Ответы на билеты к экзамену

1.Определение лидерства

Тема лидерства является ключевой для многих сфер жизни человека: бизнеса, политики, спорта. По разным определениям лидерство — это способ влияния и управления. Для многих лидер — это предводитель, вперёд смотрящий, руководящий людьми и двигающий к цели.
Лидерство — это умение заставить кого-то сделать что-то, да так, чтобы он этого ещё и захотел.
Лидер должен обладать внутренней силой, если хотите притягательностью (харизмой). К лидеру должны тянуться. Лидер даёт людям веру, надежду, импульс. За лидером, не умеющим дать это, народ просто не пойдёт. И конечно, для того чтобы определить цель для своих последователей, лидер должен уметь мотивировать, уметь доносить мысли, идеи до окружающих. Уметь создавать вокруг себя пространство, в котором хотелось бы находиться, и будущее, в которое хотелось попасть.
лидеру полезно обладать ещё рядом важных навыков: не просто видеть цели и ставить их, но и обладать способностью к видению. Видение — это некоторая сверхцель, если хотите, умение заглянуть в отдалённое будущее. Будущее, которое лидер начинает формировать уже здесь и сейчас. Видение — выход за рамки нашей системы. Какие тенденции и метаморфозы будут происходить спустя время? Какие люди, сообщества и компании, окружающие нас, могут стать нашими союзниками, а какие — конкурентами? Какая информация будет в дальнейшем существенна, а какая нет?

2.Стили лидерства

Стили лидерства – это совокупность характерных для лидера приемов и способов решения задач управления, то есть это система постоянно применяемых методов руководства.
Стили лидерства делятся на три основных категории: авторитарный, демократичный и либеральный.
Авторитарный стиль лидерства подразумевает жесткие способы управления, всякое пресечение чьей-либо инициативы и обсуждения принимаемых решений. Мнение подчиненных не учитывается, всякие попытки сделать что-либо не так моментально пресекаются. Из известного метода «Кнут и Пряник» используется только кнут. Основа данного стиля лидерства – страх наказания за невыполнение задачи. Авторитарному лидеру не важно, насколько его взгляды разделяются в коллективе, он не принимает предложения подчиненных и не объясняет им происходящих процессов. Работа персонала строится в соответствии с четко определенными инструкциями. дальше…

5 курс задание 9семестр! |


Что подарить на Новый Год ?

Актуальные новогодние подарки 2012.

Новый год, как всегда подкрался незаметно . Весь город в последние дни утопает в предпраздничной суматохе. И вновь самым актуальным становится вопрос «что подарить на Новый Год ?» при этом остаться оригинальным и не израсходовать весь личный или семейный бюджет. дальше…

студентам! |


Концепция естествознания Ватман Ответы

Концепция современного естествознания. Ватман С.В. Ответы на билеты к зачёту.

Вопрос 1. Наука и ее место в человеческой культуре.
Наука – компонент дух культ, поэтому все процессы, кот происходят во всей системе культуры, отражаются и на науке. В переводе с латинского «культура» означает «возделывание, образование, воспитание, развитие». А в широком смысле слова – культура – все, что создано челом. Наука явл одной из отраслей или разделов культуры. Если в древности важное место в системе культуры занимала мистика, в античности – мифология, в средневековье – религия, то в совр обществе в ней доминирует влияние науки.
Наука – это сфера чел деят, кот представляет собой рац способ познания мира. В ней выраб и систематиз знания о действительности, которые основаны на эмпирической проверке и математическом доказательстве.
Наука отличается от культуры и от других:
- от искусства своей рац-ю, кот не останавливается на уровне образов, а доводит до уровня теории.
- от религии тем, что разум и опора в науке имеет большее значение, чем вера. В науке преобладает разум, но в ней также имеют место и интуиция, особенно при формировании гипотез, и вера в познавательные возможности разума. Наука может существовать с религией, так как внимание этих отраслей культуры устремлено на разные вещи: в религии – преимущественно на внечувственное (вера), в науке – на эмпирическую реальность. В отличие от научного мировоззрения, религиозное мировоззрение выражается в общении со сверхъестественным при помощи молитв, святынь, таинств, символов.
дальше…

5 курс задание 9семестр, студентам! |